女演員
故事：〈只容得下三個人的舞台〉
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延伸關鍵詞：通Edge-熱血黑道
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一場小型演出因場地限制，重新找到了觀眾。
事情的起點
阿洛租下咖啡店角落辦第一次朗讀會，排練時才發現，三張椅子放好就沒有走動的地方。他原本安排的出場路線全用不上，印好的海報卻已貼出去。朋友提議取消，他蹲在插座旁，聽見隔壁桌的人問要讀什麼故事。
做出的選擇
他把長篇獨白剪成三封信，請兩位朋友坐在對面輪流朗讀。每封信之間留一段安靜，讓杯盤聲也進到表演裡。排練時，一名店員說最後一封聽不清楚，他們便把音量降下來，重新安排座位和麥克風。
後來的變化
正式那晚來了十二個人。結束後沒有人喊安可，一位客人卻問能不能看信的全文。阿洛把多印的稿子送給她，第一次覺得舞台的大小不一定由地板決定。收椅子時，他已開始想下一次要留哪一段安靜。
把女演員放回故事時間
對女演員帶來的閱讀方向抱有期待時，也可以注意人物尚未說出口的需要，原文留下的動作會提供可以查找的細節。 當女演員讓你想追蹤人物的改變時，先找開頭與結尾各一項動作，再沿中間消息比較，理解就能落在可辨認的過程。 「今天只記住一點」仍可成為明天開始的線索，先看記住的是什麼。 工作清單被放回下次會用到的位置，待練項目旁邊留著詢問方向，進展與後續工作因而能一起帶進新的開始。 分享桌上擺著第一件作品與後來紀錄，觀眾能沿兩份資料看見修改如何發生。 訪談完依照談話順序整理筆記，將原話、自己的解釋和待查資料分成三色。再次聯絡前先核對對方同意分享的範圍，整理好的內容也才知道可用在哪裡。
遠近之間留下的分寸
插座旁聽見有人問要讀什麼故事，這句話為何可能讓他繼續籌備？ 原先以地板大小衡量舞台，收椅子時阿洛已在想下一次的安靜段落。 可分別記下排練和正式晚上的觀察，避免把客人索取稿子解讀成所有人同感。 店員說明最後一段聽不清楚，讓籌辦者有機會依具體回饋重新安排現場。 最後一封信聽不清楚時，為何把音量降下來還要重排座位和麥克風？店員的回饋指向實際聽感，演出者需要在現場找出聲音傳不到的地方，而不能只憑排練者自己的耳朵判斷。 座位重新配置後再查聲音的傳達，調整因此同時涉及人物與設備的位置。
此刻還來得及的小修正
收尾前請每人選一項因別人補充而改變的看法，再指出新增的線索位於哪裡。這份整理記錄的是討論帶來的具體進展，尚存分歧也能連同各自依據保留到下一次。 直向看完一段再換橫向，比較斷行變化，但用同一套標點判斷句子停在哪裡。 有人分享生活例子後可能覺得說得太多，主持討論的人可以讓他選擇停在已公開的部分。其他學生仍能接著分析故事的做法，課堂參與因此有多種方式而由本人決定分享範圍。 輪到誰讀與誰能提出疑問是兩回事，聽的人也能決定在哪一處稍作停留。